La asignatura de Gestión Empresarial ha llevado a cabo diversas actividades por segundo año consecutivo para enriquecer su aprendizaje. En el marco de la unidad de Recursos Humanos, las estudiantes de tercero medio participaron en dos actividades destacadas.
En primer lugar, Maricarmen Sánchez, ex Head Girl y estudiante de Ingeniería Comercial, ofreció una presentación sobre liderazgo. Durante esta sesión, resaltó las múltiples funciones que ha desempeñado a lo largo de su trayectoria estudiantil en nuestro colegio y en la universidad. Además, compartió su experiencia en el proceso de convertirse en piloto privado y delineó los pasos a seguir para alcanzar el estatus de piloto comercial.
Por otro lado, la psicóloga del Departamento de Formación Integral, Pamela Eid, quien posee experiencia en procesos de selección, impartió una presentación sobre las últimas tendencias en el mercado laboral. Abordó temas como la elaboración efectiva de un Curriculum Vitae, estrategias para la búsqueda de empleo y técnicas para las entrevistas laborales basadas en competencias.
En cuanto a las alumnas de segundo medio, quienes están cursando la unidad introductoria de la asignatura, recibieron la visita de ex alumnas destacadas: Amelia Morales, Camila Morales y Sofía Santibañez, creadoras de la marca de ropa y accesorios “Unihood”. Estas jóvenes, actualmente cursando el Magíster en Marketing en la UAI, compartieron la historia de su emprendimiento. Durante su charla, profundizaron en los desafíos que enfrentaron al establecer la empresa, las decisiones administrativas y de gestión que tomaron para impulsar el crecimiento de la marca y sus planes futuros.
Estas actividades en Gestión Empresarial ofrecen a los estudiantes una valiosa perspectiva práctica del mundo laboral. Al interactuar con profesionales y ex alumnas, no solo adquieren conocimientos, sino también inspiración para su futuro. Estas experiencias refuerzan el compromiso de nuestro colegio con la formación de líderes y emprendedores preparados para los desafíos del mañana.
